MAGNY LE HONGRE

Favoriser l’autonomie et le bien-être des tout-petits à la Crèche Magny-le-Hongre

Cette année, à la Crèche Magny-le-Hongre, nous avons mis l’accent sur le développement de l’autonomie des enfants au quotidien en favorisant le libre accès au matériel, la verbalisation des émotions et la participation active à la vie de la crèche. Nous encourageons la motricité libre, respectons le rythme de chaque enfant et accompagnons avec bienveillance les transitions lors des moments de soin, de repas ou de séparation. Grâce à des temps d’observation réguliers, notre équipe individualise ses pratiques et adapte ses propositions pédagogiques aux besoins spécifiques de chaque enfant.

Nous proposons des activités variées, adaptées à l’âge des enfants, autour de thématiques telles que le développement durable, avec des ateliers de tri, l’utilisation de matériaux recyclés pour les créations manuelles, ainsi qu’une sensibilisation à la nature à travers l’observation du jardin, l’arrosage des plantes et la découverte sensorielle des éléments naturels. Les enfants participent également à des ateliers de cuisine simples et ludiques, qui leur permettent de découvrir les aliments, les textures et les saveurs tout en développant leur motricité fine.

L’expression artistique est aussi au cœur de nos projets grâce à la peinture, au modelage, aux collages et à diverses techniques plastiques, en lien avec les saisons, les fêtes ou les projets pédagogiques en cours. Le langage et les émotions sont développés par des temps de lecture, de comptines et d’échanges, favorisant la construction de soi. Par ailleurs, nous organisons régulièrement une « journée sans jeux » pour sensibiliser les enfants et les familles à la consommation responsable, montrant qu’il est possible de s’amuser autrement avec des objets du quotidien ou des matériaux recyclés, et mettant en avant la créativité, l’imagination et les valeurs de partage.

Nous attachons une grande importance à la co-éducation et impliquons les familles dans la vie de la crèche à travers des temps d’échange réguliers, la participation à des ateliers et événements, des affichages pédagogiques valorisant notre travail, ainsi que des questionnaires de satisfaction et une boîte à idées. Cette démarche vise à construire une relation de confiance, à reconnaître les parents comme premiers éducateurs et à co-construire un accompagnement cohérent autour de l’enfant.

Le Mot de la directrice ?

Je suis chez LPCR depuis bientôt deux ans et j’ai la chance d’animer une équipe de huit professionnelles de la petite enfance. Je décrirais ma mission comme engagée, humaine et structurante.